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抓实常规,高效提优——阳澄班任课教师培训交流会(图文)

文章发布:admin  文章作者:李启慧  信息来源:相城实验中学  发布时间:2018-02-26 07:58:19  阅读:

抓实常规,高效提优

——阳澄班任课教师培训交流会

2017-2018学年第一学期阳澄班期末质量分析会

相城实验中学在迎接新学期的第一天 2018225日上午830分在尚德楼403会议室召开了阳澄班任课教师培训交流会暨2017-2018学年第一学期阳澄班期末质量分析会。出席这次会议的领导和嘉宾有:校长薄新根、副校长殷志忠、教科室主任周彩霞、教务处副主任顾萃以及特别聘请的华东师范大学教育学博士戚业国教授。

会议伊始,教务处顾翠副主任就对上学期阳澄班的成绩作了详细的分析,通过期中与期末成绩详细数据的比对剖析,老师们在肯定学生进步的同时又发现了不少问题。解决问题才能不断进步,教务处希望新学期教师能在以下三个方面做出努力:1.抓好教师备课;2.实行作业本分层;3.寻求最佳上课状态。顾主任认为应该沿着备课--上课--作业布置--教师针对性辅导这一核心思路进一步提升教学质量,因此确定了会议主题——抓实常规,高效提优。教科室周彩霞主任用一句话做了总结:初中三年尤其是初一阶段,要注重孩子们的习惯养成教育。

质量分析会一结束便进入到阳澄班任课教师的培训交流会中,学校为此次培训专门请到的戚业国教授,戚教授认真聆听了阳澄班学生期末成绩的切实情况,有针对性地提出了“作为学校和教师应该一分为二看待学生成绩”的观点,并且指出教育中常存在的误区:只单纯看分数,而忽略了分数背后的问题。戚教授认为阳澄班未来教育宏观方向可以用四个字总结:活,培养学生活跃的思维;宽,拓宽学生知识面;深,深化教师教学内容;准,找准初中阶段课程目标,从而构成科学的课程体系。

戚教授指导之后,全体任课教师依照学科顺序依次提出了自身教学中面临的主要问题和困惑,对于老师们的提问,戚教授耐心的一一作答并给出了自己的建议和解决方法,但由于时间原因只是把握了大方向,很多细节层面尚不能全部解决,因此戚教授决定两周后按照学科分别安排会议,同阳澄班任课教师具体探讨学科问题,力求落到听课、评课、钻研教材等务实的层面,真正为阳澄班打造高效课堂,提高教学质量,提升教育水平而尽一份力。

最后,殷志忠副校长指出:教学教研同步走,后续究竟怎么走要早谋划,早做深入思考,教师尤其要去思考教育教学的常规和特色动作究竟是什么。他还向戚教授的到来表示了诚挚的感谢,并期待着两周后戚教授的再次莅临指导。

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